Linguistique amazighe

3ème année LMD (2016/2017). Cours de Sémiologie. EMD du mardi 04 avril 2017.

Aseggas wis 3 n tlemda LMD (2016/2017).          

Timsirin n Tsimyulujit  

Aselmad : Mas CHEMAKH.

Akayad n 04 di yebrir 2017.

Isteqsiyen :

Asteqsi wis 1 : D acu i tiẓulay n usɣil utlayan ?

Asteqsi wis 2 : S krad n ttawilat n Buyssens, nadit amek i ara d-tefkmen tagayin n usimmel.  

Asteqsi wis 3 : Asaḍuf n webrid, d  anagraw n tiwal ? Amek ?

Asteqsi wis 4 : Asaru “Tawrirt yettwattun” yettwakkes-d seg ungal M. Mammeri. Mmel-d amek yella uɛeddi ‘seg anagraw asimyuluji ɣer wayeḍ.

 

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DLCA

3ème année LMD (2016/2017).

Cours de Sémiologie.

Enseignant : M. CHEMAKH.                  

Examen du  mardi 04 avril 2017.

Questions :

Question 1 : Quelles sont le caractéristiques du signe linguistique comparé au autres signes sémiologiques ?

Question 2 : A l’aide des trois critères de Buyssens, essayez de  préciser quelles sont les huit classes de signalisations ?

Question 3 : Le code de la route est-il un système de communication ? Expliquez.

Question 4 : Comment le film « la colline oubliée » a été adapté du roman de M. Mammeri ? Expliquer le passage d’un système sémiologique à l’autre.

 



30/05/2017
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