3ème année LMD (2016/2017). Cours de Sémiologie. EMD du mardi 04 avril 2017.
Aseggas wis 3 n tlemda LMD (2016/2017).
Timsirin n Tsimyulujit
Aselmad : Mas CHEMAKH.
Akayad n 04 di yebrir 2017.
Isteqsiyen :
Asteqsi wis 1 : D acu i tiẓulay n usɣil utlayan ?
Asteqsi wis 2 : S krad n ttawilat n Buyssens, nadit amek i ara d-tefkmen tagayin n usimmel.
Asteqsi wis 3 : Asaḍuf n webrid, d anagraw n tiwal ? Amek ?
Asteqsi wis 4 : Asaru “Tawrirt yettwattun” yettwakkes-d seg ungal M. Mammeri. Mmel-d amek yella uɛeddi ‘seg anagraw asimyuluji ɣer wayeḍ.
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DLCA
3ème année LMD (2016/2017).
Cours de Sémiologie.
Enseignant : M. CHEMAKH.
Examen du mardi 04 avril 2017.
Questions :
Question 1 : Quelles sont le caractéristiques du signe linguistique comparé au autres signes sémiologiques ?
Question 2 : A l’aide des trois critères de Buyssens, essayez de préciser quelles sont les huit classes de signalisations ?
Question 3 : Le code de la route est-il un système de communication ? Expliquez.
Question 4 : Comment le film « la colline oubliée » a été adapté du roman de M. Mammeri ? Expliquer le passage d’un système sémiologique à l’autre.
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