Linguistique amazighe

3ème année LMD (2015/2016). Cours de Systèmes grammaticaux.

Agezdu n Tmaziɣt : tutlayt d yedles

Aseggas wis 3 n tlemda LMD (2015/2016).          

Timsirin n yinagrawen ijeṛṛumiyen.  

Aselmad : M. CHEMAKH.

 

Akayad n 09 di meɣres 2016.

Isteqsiyen :

Asteqsi 1 : Sukk-d tiṭ ɣef umezruy n tikta d uswingemɣef tutlayt yellan uqbel Ferdinand de Saussure.

 

Asteqsi 2 : « Tasnilest d tussna.. ». Anwa iferdisen n tesnawsant i ɣef tbedd tseɣrut-a ?

Asteqsi 3 : Anti tiẓriwin timeqranin i d-yufraren di lqern wis 20 ?

-         Bder-d imussnawen I asen-tigan isem .

-         Bder-d inekta igejdanen s way s d-glant.

-         Ɣef acu yers umgarad yellan ger teẓriwin-a  ?

 

Asteqsi 4 : D acu i d-tlemdeḍ si tesnilest di tɣuri-yik (/yim) n tmaziɣt ?

 

                                                                                                                  Afud igerrzen.

                                                        *****

 

Traduction française : 

 

 

 

DLCA

3ème année LMD (2015/2016).

Cours de Systèmes grammaticaux.

Enseignant : M. CHEMAKH.

                  

Examen du  09 mars 2016.

 

Questions :

Question 1 : Donner un aperçu historique sur les réflexions sur les langues et le langage avant F. de Saussure. 

Question 2 : « La linguistique est une science… ». Quels sont, en épistémologie, les critères retenus pour soutenir cette affirmation ?

Question 3 : Quels sont les grandes théories (/écoles)… de la linguistique au 20ème siècle ?

Citer  les grandes figures qui les ont portées.

Citer les principaux concepts qu’elles ont apportés.

Comment justifier les différences entre elles ?

 

Question 4 : Quels sont les apports de la linguistique dans vos études du tmazight ?

                                                                                                                             Bonne chance.



30/05/2017
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